“两学一做”学习教育开展以来，阿勒泰地区各级工作组针对牧区党员居住分散、流动性强的实际情况，积极协助村“两委”班子，因地制宜、因情施策，搭建学习平台，着力在学习形式和实践载体上下功夫，让牧区党员学有方向、学有抓手、干有劲头。

设点集中学，让牧区党员学有方向。各级工作组协助牧区村“两委”班子，结合 “两学一做”、民族团结等学习内容，充分依托“霍斯讲堂”（“霍斯”为哈萨克语译为“毡房”），“家庭党校”载体，采取集中讲学、专题座谈等形式，围绕“党的革命史”“我身边的优秀共产党员”“如何做一名合格党员”等多个专题开展学习研讨，并组织牧区党员针对重点学习内容，结合自身问题谈感受、讲目标、说措施，切实让学习教育入脑、入心、入行动。同时通过有效整合专业讲师、草根宣讲员等，组建马背宣讲队、草原宣讲队和阿肯宣传队139支，开展巡回宣讲210场次，受教牧民党员13100余人次。

多样随机学，让牧区党员学有抓手。各级工作组结合牧区群众业余生活单调现实，拍摄录制微电影32部、广播剧6部、小品22个等音视频资料，利用移动播放器、流动电教毡房播放，活跃牧区党员学习氛围，丰富牧民业余生活。结合阿肯阿依特斯大会、少数民族传统体育运动会等，统筹协调宣传、妇联、团委等单位，采取“活动+宣讲”“汇演+宣传”方式，灵活地将学习教育内容通过阿肯弹唱、情景剧等群众喜闻乐见的文艺形式进行宣传。同时组织专业人员集中将学习资料翻译编印成通俗易懂，图文并茂的口袋书进行发放。目前，已发放口袋书3100余册。

实践出实效，让牧区党员干有劲头。各级工作组根据牧区党员自身特长，设定宣传教育岗、矛盾纠纷调解岗、牧区民意反馈岗等9类岗位，引导牧区党员发挥优势为民服务。协助村“两委”班子推行“党员为民服务代办制度”，推行“1帮多”机制，即1名牧区党员联系10户群众，协助代办证件换发、互助金申请等20项事项。积极落实地区“规定动作+自选动作”要求，设计“把群众当亲人”“党就在身边”等4项共性主题实践活动。严格按照注重实效、有针对性解决问题的要求，自主创设牧区党员实践载体。通过系列主题实践活动，全地区8800余名牧区党员采取认领群众微心愿、与群众融情结对等方式，公开承诺每年至少为群众办1件实事，截止目前，已践诺11920件。