哈巴河县本着“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的宗旨，整合教学资源，创新服务载体，全面提高远程教育课件的针对性和适用性，为全县经济平稳发展奠定良好的基础。

围绕需求抓共享。针对村“两委”换届后及春耕备耕工作的开始，基层农村对远程教育资源的需求量大幅增加的实际，通过积极整合农业、畜牧、卫生、科技等成员单位的资源，利用网络共享手段，开通农村与单位相互交流学习的“窗口”，达到资源共享目的。目前，已建立起覆盖全县的网络教学资源库，具有视频上传、下载及在线观看等功能，将资源利用率最大化，全面解决了农牧民群众的资源需求难题，实现了远程教育资源的共享新模式。

围绕学用抓典型。结合“创先争优”、“奉献基层、造福群众”等活动在全县范围内的开展，围绕全县农牧民利用远程教育站点开展学用活动的实际情况，以反映基层远程教育站点服务民生、服务生产、服务稳定取得的显著成效为出发点，深层次挖掘全县远程教育工作者在学习实践活动中涌现出的学用典型，以专题片的形式将他们立足岗位、踏实奉献的平凡事迹和动人故事。通过深入挖掘将他们利用远程教育带领群众致富的经过记录下来，发放到各个站点，确保教学资源的真实可靠性，全面提高远程教育的说服力和影响力。

围绕制作抓培训。为逐渐满足广大农牧民群众更高层次的文化需求，从提高远程教育教学课件制作水平和质量入手，有效整合利用广电等部门的人力和技术资源，邀请电视制作单位和电脑公司的专家上门辅导，从影视编辑设备（线性和非线性设备）和专题片编辑技巧等方面，对远程教育教学资源建设骨干人员进行系统培训。同时，采取集中培训的方式，适时在全县范围内举办教学资源培训班，不断提高远程教育骨干队伍的制片能力。